Partnerschaften

• Mosambik
• Polen
• Finnland
• England
• England (2)
• Deutschland

 

Mosambik

Ansprechpartnerin: Frau Vollbrecht
Träger: Förderverein der Sportschule Potsdam

Escola Secundária da Matola
Schulpartnerschaftsbeziehungen seit September 2000
Escola Primaria Completa Josina Machel
Schulpartnerschaftsbeziehungen seit Oktober 2005
Centro infantil Estrela do Mar
Unterstützung des Kinderheims in Inhambane seit Oktober 2009

Die Projekte in Mosambik werden mit den Sponsorengeldern des jährlich durch die Schule organisierten „RUNNING FOR HELP“ und mit Hilfe der Initiative Children for a better World e.V finanziert.
Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II fliegen regelmäßig im Oktober nach Mosambik und unterstützen mit diesen Geldern in Matola und Inhambane einzelne Projekte.

Running for help 2010 - Informationen und Sponsorenverträge

Polen

Ansprechpartner: Herr Luckau

Partnerschule: Zespoł Szkół Ogólnokształcących i Sportowych, Zielona Góra (Website)

2006 begann der Austausch mit der polnischen Sportschule ganz klein: einige Schwimmer reisten zum gemeinsamen Training ins 200 km entfernte Zielona Góra, im Gegenzug trainierten polnische Schüler in der Schwimmhalle am Luftschiffhafen. Mittlerweile blicken wir auf viel größere gemeinsame Projekte zurück, bei denen Schüler/innen aus Klasse 9/10 zusammen mit Gleichaltrigen aus dem Nachbarland gemeinsam trainieren, an Projekten arbeiten und sich vor allem miteinander verständigen und sich immer besser verstehen.

 Projekthomepage des Projekts "Familiengeschichten am Beckenrand" (2008)

Projekt 2009-10: "Die 80er Jahre“

Projekt 2011: "Wer bin ich - wohin gehe ich?"

 

Finnland

Ansprechpartnerin: Frau Floßbach

Partnerschule: Sports Highschool "Mäkelänrinteen lukio", Helsinki (Website)

2007 begann ein reger Austausch per Internet mit der Sportschule „Mäkelänrinteen Lukio“ in Finnland, der bereits im September zu einem Besuch dieser in Helsinki führte. Mit vielen neuen Eindrücken kehrten wir zurück, u.a. mit Ideen zur Veränderung der Medienausstattung unserer Klassenräume und Konzepten zur Entwicklung eines so genannten „additiven Abiturs“. Die positiven Erlebnisse mit den finnischen Kollegen und Schülern waren der Start für eine seitdem stetig wachsende und erfolgreiche Kooperation unserer Schulen, sowohl auf sportlicher wie auch auf schulischer Ebene.

Austausch und Projekte 2007-2011:

Kollegium

Seit Herbst 2007 hat die Sportschule mehrfach finnische Kollegen in Potsdam beherbergt und im Sommer 2010 sogar einen Lehrertag mit nahezu dem ganzen finnischen Kollegium in Potsdam gefeiert.

Schüler

Im Oktober 2009 besuchte uns die erste finnische Schülergruppe. Eine Gruppe Judoka der Sportschule Potsdam kümmerte sich um die finnischen Judo-Athleten, sie trainierten gemeinsam, zeigten ihnen Potsdam und Umgebung und lebten gemeinsam „Sportschulalltag“.

Im März 2010 führten finnische und deutsche Schüler verschiedener Sportarten in Potsdam im Rahmen des Englisch- und Deutschunterrichtes gemeinsam ein Projekt zum Thema „Heimat und Identität“ durch. Im September 2010 konnten die deutschen Schüler den ersehnten Gegenbesuch antreten und das Projekt weiter fortführen. Seit Februar 2011 kommunizieren die Schüler beider Kurse mit Hilfe des EU-Programms „etwinning“ zur Vernetzung von Schulen und arbeiten gemeinsam „online“ an dem Projekt: „Ethnic Diversity – Leben in einer multikulturellen Gesellschaft“.

Im Dezember 2010 besuchte eine Gruppe finnischer Fußballspielerinnen Potsdam. Neben dem täglichen Training begleiteten die deutschen Fußballerinnen ihre finnischen Partnerschülerinnen auch bei Ausflügen und Besichtigungen in Potsdam und Berlin. Ein Gegenbesuch ist im Oktober 2011 geplant.

Des Weiteren bewirbt sich unsere Schule im Februar 2011 zusammen mit unserer finnischen Partnerschule und drei weiteren Sport betonten Schulen aus Berlin, Birmingham und der Karibik für eine multilaterale Comenius-Schulpartnerschaft. Die das Projekt koordinierende Schule ist unsere Partnerschule „Lordswood Boys’ School“ in Birmingham.

 Eindrücke vom letzten Projekt

 

England

Ansprechpartnerin: Frau Floßbach

Partnerschule: Lordswood Boys’ School, Birmingham (Website)

Im Dezember 2008 vermittelte die Brandenburgische Sportjugend den Kontakt zwischen unseren Schulen. Schnell entwickelte sich die Idee, unsere Schüler über das gemeinsame Interesse am Sport zusammenzuführen, weiter. Im Januar 2009 stellte uns die englische Schule ihre Idee für ein Projekt im Rahmen des Programms „Comenius-Schulpartnerschaften“ persönlich vor. Auch Vertreter unserer finnischen Partnerschule sowie eines Gymnasiums in Berlin nahmen an dem Treffen in Potsdam teil.

Der Titel des Projektes lautete: „Bringing young Europeans together through the London Olympiad“. Idee und Ziel der gemeinsamen Arbeit war bzw. ist es, die Wirkung des Sportes zu nutzen, um die Toleranz und das Verständnis der Schüler für kulturelle Unterschiede zu fördern. Die olympischen und paralympischen Ideale bilden bei der Projektarbeit in den verschiedenen Fächern den inhaltlichen Rahmen. Die Olympischen Spiele 2012 in London dienen den Schülern dabei als Inspiration. So sollen die Schüler z.B. gemeinsam ein Projektlogo entwerfen, virtuelle und reale Wettkämpfe durchführen, die olympischen Ideale recherchieren, ein Kunstwerk zu diesen erstellen. Weiterhin sollen sie ein Sportfest organisieren und durchführen ebenso wie ein Theaterstück entwickeln zum Thema „Die Kraft der olympischen Spiele vor dem Hintergrund von Konflikten“. Ein zentrales Element der gemeinsamen Projektarbeit sind die Schüler selber, die über die Bildung von „Steuergruppen“, die Prozesse, Inhalte etc. maßgeblich mitbestimmen sollen.

Das Thema unseres Projektes „Die Olympischen Spiele in London 2012“ sind somit das vereinende Element und gleichzeitig Inspiration für die gemeinsame Arbeit und unsere Hoffnung ist, dass sich unseren Schülern durch diese Zusammenarbeit weitere Horizonte eröffnen.

England (2)

Ansprechpartnerin: Frau Floßbach

Partnereinrichtung  "Fitness Excel", Birmingham (website)

Der Kontakt zu dem Unternehmen „Fitness Excel“ ist im Dezember 2010 durch die Lordswood Boys’ School angeregt worden, an der das Institut Schüler zu Fitnesstrainern ausbildet. Da die Schüler dort auch Deutsch lernen, entstand die Idee, britischen Schülern ein berufliches Praktikum mit berufsbezogenem Fremdsprachenerwerb an unserer Schule zu ermöglichen.

„Fitness Excel“ informierte unsere Schule im Rahmen eines vorbereitenden Besuches im Januar 2011 über diese Projektidee. Da Schüler an unserer Schule eine vergleichbare Trainerlizenz erwerben können, einigten wir uns auf eine wechselseitige Kooperation, sodass im Gegenzug unsere Schüler ein Praktikum an einer britischen Schule absolvieren können.

Leider wurde der Antrag auf Finanzierung dieser beruflichen Qualifizierung durch die nationale Agentur des Leonardo da Vinci Programms in Deutschland abgelehnt. Da wir dieses Projekt als sehr wertvoll für unserer Schüler erachten, haben wir beschlossen, die britischen Schüler dennoch in Potsdam zum Praktikum aufzunehmen und weiter an Möglichkeiten der Finanzierung zu arbeiten, um unseren Schülern diese sprachliche und berufsbezogene Weiterbildung zukünftig ebenfalls zu ermöglichen.

Deutschland

Ansprechpartnerin: Frau Floßbach

Partnerschule: Lily-Braun-Oberschule, Berlin (website)

 

 

 

 

 

 

 

 

Der Kontakt zu diesem sportbetonten Gymnasium entstand ebenfalls im Dezember 2008 im Rahmen des von unserer englischen Partnerschule initiierten Comenius Projektes. Die Zusammenarbeit basiert bisher „nur“ auf dem Kontakt und Austausch zwischen den Kollegen. Die Zusammenarbeit in Vorbereitung auf den Projektantrag verläuft dabei äußerst hilfsbereit, kollegial und freundschaftlich, sodass wir uns auf die gemeinsame Projektarbeit mit den Schülern unserer beider Schulen sehr freuen dürfen!